Las Tecnológias de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos y aprendemos, ejemplo de ello son las escuelas virtuales.
Esta modalidad de estudio presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.
En la modalidad abierta y a distancia existen etapas, las cuales fueron evolucionando evolucionando.
Etapa 1. Enseñanza por correspondencia.
- Surge a finales del siglo XIX y proncipios del siglo XX.
- Medios disponibles: materiales impresos y servicios postales.
- Característica principal: unilateral, es decir, que el alumno se controlaba solo.
Etapa 2. Enseñanza multimedia.
- Surge a partir de 1960.
- Medios disponibles: el teléfono, la televisión y recursos audiovisuales.
- Característica principal: paquete instruccional que contaba con material impreso y material electrónico (audiovisual).
Etapa 3. Telematica.
- Surge a partir de 1970.
- Ligada a la evolución de las TIC.
- Se caracteriza por la inserción de las telecomunicaciones con otros medios educativos (CD- ROM).
Etapa 4. enseñanza colaborativa basada en internet.
- Surge a partir de 1990.
- Medios de comunicación: la web clasificados en sincrónicos (chat, videoconferencias) y en asincronicos (correo electronico y foros de discusion).
- Característica principal: El estudiante se vuelve mas activo y autogestor, el docente se transforma en un guía y facilitador del aprendizaje.
El estudiante virtual se convierte en agente activo de su propio aprendizaje.
En la etapa 4, mencionada anteriormente, surge la educación el línea y da paso al cambio sustancial en la transformación de Alumno a Estudiante.
La educación en línea de el estudiante debe abordar las características y retos a enfrentarse que se mencionan a continuación:
Características:
- Actitud proactivas.
- Compromiso con el propio aprendzaje.
- Conciencia de las actitudes, habilidades y estrategias propias.
- Actitud para trabajar en los entornos colaborativos.
- Metas propias.
- Aprendizaje autónomo y autodigestivo.
- Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
- Evitar memorizar y repetir el conocimeinto.
- Gestión y administración de tiempo.
- Destrezas comunicativas.
EL estudiar en línea debera convertirse en un alfabeta digital, es decir, deberá saber organiza, usar eficazmente, discriminar la calidad de las fuentes y comunicar toda la información que obtengamos; trabajará con diversas fuentes y códigos de información aplicando estrategias y acciones para autogestionar el aprendizaje y desarrollar la comprensión lectora.
